聴覚障害 通巻794号
: 筑波大学附属聴覚特別支援学校「聴覚障害」編集委員会
特集 新学習指導要領への対応(高等部)
■学校紹介 福岡県立福岡聴覚特別支援学校 内田 真司
■グラビア 令和4年度 第26回全国聾学校絵画展 受賞作品2
■巻頭言 小山 博幸
■聴覚障害教育の専門性を語る ◆第43回◆
聴覚障害教育の専門性(6) 「二人の関係」と言語概念の形成 大西 孝志
■教育実践に役立つ専門性の基礎・基本38
聴覚活用についてー教育オーディオロジーへのいざないー 庄司 和史
特集 新学習指導要領への対応(高等部)
◇新学習指導要領を「鳥の目、虫の目、魚の目」でとらえてみた 石本 恒太郎
◇新学習指導要領に基づく取組について 水流 清二
◇社会とつながった職業教育の充実 杉岡 伸作
◇高等部における新学習指導要領への対応 西村 侑華
◇新学習指導要領に対応した長野ろう学校の取組
〜学校祭演劇を中核とした学習活動を通して〜 櫻井 順史
◇新学習指導要領の実施に向けた取組 筑波大学附属聴覚特別支援学校高等部
投稿 日本語力を高める新聞活用 佐藤 綾
シリーズ 共に生きていますか14 平川 美穂子
シリーズ ろう教育人物伝29 小林 卯三郎 坂井 美惠子
連載 「ケム先生の手話ほどき」18 「ばかり」の表現
竹村 茂・たかね きゃら
シリーズ 難聴特別支援学級・難聴通級指導教室34
台東区立黒門小学校 きこえとことばの教室 榎並 健之介
〇今,大学で 富山大学 栗林 睦美
〇教育実践経験に学ぶ 安蒜 亮平
〇編集後記
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