読書から遠ざかる子どもたちへ、文学の魅力を伝えたい。 ただ、その思いのみを追及して生まれた読書術、『クライマックス法」を紹介した1冊です。 また、「クライマックス法」を使うことで、読書に夢中になる、国語力の向上を目指すものでもあります。 『クライマックス法」とは、小説の主題はクライマックス（山場）に胚胎していることを前提に、作家の主題（言いたいこと）を捉える方法です。 元・国語教師たちが学校で実践した経験をもとに、現役の教師、国語が苦手な生徒、小説愛好家や小説家を目指す人々に、豊かな思考と行動を与えることでしょう。 出版社の垣根を越えて、名作を多数掲載し、実際にそれらを「クライマックス法」によって科学的に分析していますので、類を見ない希少な内容です。 （掲載作品） 『ベロ出しチョンマ』斎藤隆介 『走れメロス』太宰治 『少年の日の思い出』ヘッセ 『トロッコ』芥川龍之介 『高瀬舟』森鴎外 『一塁手の生還』赤瀬川隼 『サーカスの馬』安岡章太郎 『大造爺さんと雁』椋鳩十 『タオル』重松清『赤い蝋燭と人魚』小川未明 『赤い蝋燭と人魚』小川未明 『一房の葡萄』有島武郎 『よだかの星』宮沢賢治 『雨ニモマケズ』宮沢賢治 『虫けら』大関松三郎 はじめに 1　主題を捉える方法 一、小説の主題 二、主題を捉える手順 三、主題を捉える実際 2　テキストによる検証 『ベロ出しチョンマ』斎藤隆介 『ベロ出しチョンマ』の主題　／　「休題」 『走れメロス』太宰治 『走れメロス』の主題　／　「休題」 『少年の日の思い出』ヘッセ・高橋健二訳 『少年の日の思い出』の主題　／　「休題」 『トロッコ』芥川龍之介 『トロッコ』の主題　／　「休題」 『高瀬舟』森鴎外 『高瀬舟』の主題　／　「休題」 『一塁手の生還』赤瀬川隼 『一塁手の生還』の主題　／　「休題」 『サーカスの馬』安岡章太郎 『サーカスの馬』の主題　／　「休題」 『大造爺さんと雁』椋鳩十 『大造爺さんと雁』の主題　／　「休題」 『タオル』重松清 『タオル』の主題　／　「休題」 『赤い蝋燭と人魚』小川未明 『赤い蝋燭と人魚』の主題　／　「休題」 『一房の葡萄』有島武郎 『一房の葡萄』の主題　／　「休題」 『よだかの星』宮沢賢治 『よだかの星』の主題　／　「休題」 『雨ニモマケズ』宮沢賢治 『虫けら』大関松三郎 底本一覧 おわりに 付録　私の読書記録表