看護学生の「読む力」「書く力」をつけるには、入学前から学習イメージをもち、なぜ看護においてそれらが重視されるのかを理解しておく必要があります。 本書は、「読む」こと「書く」ことについて概観したあと、それぞれの（1）看護における意味を整理し、（2）力を向上させるための視点を示し、（3）力を伸ばすためのステップを踏まえて、（4）練習問題に取り組む構成とし、最後には「読んで書く」まとめとして「要約」について取り上げます。