社会は大きく変わっているのに学校教育は昔のまま。 このことに不安と不満を持っている日本人保護者は多い。 海外も昔は日本と同じく「知識詰め込み型」だったが、今は時代とテクノロジーに合わせた変化・進化が始まっている。 それを見るのに最適なのが、世界の教育法が集まっているマレーシアだ。 現地で教育関連の取材を続ける著者が、各種教育や最新カリュキュラムの紹介のみならず、これからの学校と教師の存在意義、親子関係のあり方など、日本人に選択肢を提示する。 子どもが自ら学びたいものを発見し選んでいく時代に、保護者はどのような態度で臨めばいいのか? 第1章 日本の教育は今のままで大丈夫なのか 第2章 世界の教育にある大きな二つの流れ 第3章 「四つのC」を現場ではどう教えているのか 第4章 増え続ける独学者とSTEM教育 第5章 マレーシアと日本からみる国際教育の現場 終章 誰にでも合う完全な教育は存在しない 【著者プロフィール】 野本響子(のもと きょうこ) 早稲田大学卒業後、保険会社を経てアスキー社で「MacPower」の編集に携わる。 フリー編集者を経験後にマレーシアに移住し、現在はnoteなどで同国の生活や教育情報を発信。 著書に『日本人は「やめる練習」がたりてない』(集英社新書)『マレーシア小・中・高校留学の基本知識』『マレーシアにきて8年で子どもはどう変わったか』(サウスイーストプレス)。