子どもは、叱ってくれる人ではなく、一緒に喜んでくれる人を求めていた。 ー昭和60年に国分寺町で誕生し、地域の活性化と教育向上に大きな役割をはたしてきた「子ほめ条例」のこれから。 第1章　地域で子どもが育ってこその「生涯学習社会」 第2章　子どもが、家庭・学校・地域で 　　　　　　　　　　ほめられることがなかったならば… 第3章　プロセスでほめるとよいのは、なぜ 第4章　ヘタな叱り方、上手なほめ方、ほめられ方 第5章　地域のおとなみんなで、子どもをほめるまち 第6章　どうなる、市町村合併後の「子ほめ条例」