「知的な身体活動の具現化」として18年間にわたり実践されてきた早大・保崎研の米国研修。研修のメインイベントは、「現地大学の学生たちを前に、日本文化に関するプレゼンテーションと、その後の質疑応答をすべて英語で行う」ことである。大半の学生たちにとって、すべてが未知の海外。かれらがときには協力しあい、ときには反発しあいながら試練を乗り越えていく姿を、教員・学生双方の報告から検証する。
（本書「はしがき」より）
「人の移動が極度に制限を受けている今こそ、海外研修について焦らず急がずに「準備」という形で、この時期にできること、すべきことを着実に確実に計画し、実行することが、とても重要です。身体の移動がかなわない時は、柔軟な思考や斬新なアイデアを創発させる時期なのです。
では、どのような準備をすればいいのか。海外渡航が再開されたときのためにそのヒントを、本書からつかんでいただければと思います。」
はしがき（保崎則雄）
序 章 私たちが実施している研修の構造と内容（保崎則雄）
第1部 活動の意義を問い直す
第1章 研修前後の振り返りからわかること（保崎則雄）
第2章 プレゼンテーションを通した学びの往還（藤城晴佳）
第3章 経験から学びを考える（土井香乙里）
第4章 リハーサル、パフォーマンス、ゲーム─-アメリカ研修の体験がもたらす可能性（野田眞理）
第5章 Teaching strategies for study abroad programs（Dennis Washburn＋渡辺郁子）
第6章 研修1期の参加から現職へのつながり（斎藤隆枝）
第7章 アメリカ研修後も継続する協働での学び（寺田恵理）
【私たちの研修を支えてくださった方 1】ボストンでのホストの想い出（齋藤義雄）
【私たちの研修を支えてくださった方 2】ケース大学と早稲田大学との交流（萩原孝雄）
第2部 今，活動を振り返って再評価する
研修を振り返ってーー卒業生39 人の報告
終わらない「おわりに」──経験は美化も醜化もされて然り（保崎則雄・藤城晴佳）
レビュー(0件)