「届けたい教育」に焦点を当てた取り組みで、安心して協働する親と先生、自らの学びに参加する子どもたち。 人々の生活を健やかで幸せにする──沖縄発「学校作業療法」が日本の教育を変える！ 子どもや教員が感じる問題、願いを形にしていく「学校作業療法」 1）社会につながる教育の実現、2）教員一人が抱え込まない学級づくり、3）教員が健康であること を実現する！　 Part1　届けたい教育をみんなに─実践事例から 1　子どもたちは必ず元気に育つ 2　届けたい教育って何だろう─作業って何だろう─ 3　届けたい教育を中心に考える学校アプローチ─学級経営コンサルテーション─ Part2　「届けたい教育」を理解する 1　日本の教育文化から「届けたい教育」を理解する 2　先生の教育の目的を理解する 3　専門家の立場から気をつけること 4　「届けたい教育」のためのチームづくり Part3　「届けたい教育」をデザインする 1　チーム会議って何だろう 2　チームの目標を決める 3　みんなでプランをデザインする 4　目標までの道のりをガイドする 5　卒業を描く Part4　「届けたい教育」の実現〈実践〉 1　保育園での実践（一樹さん） 2　小学校での実践（良太さん） 3　中学校での実践（彩さん） Part5　社会問題と向き合う 1　学校と家庭の連携が難しいケース 2　子どもの貧困問題 3　登校不安（不登校） 4　発達障がいと学校生活 対談1　発達性協調運動症（DCD）と学校生活 東恩納拓也 ＋ 久志直子 対談2　感覚過敏と学校生活 高橋香代子 ＋ 上前奨伍 対談3　学習障害と学校生活 丹葉寛之 ＋ 仲間知穂 Part6　まちづくり─まちの健康を考える 1　人の幸せや、健康を取り扱うことの責任 2　まちのニーズとは何か 3　まちOTとしての学校作業療 4　親子が元気になる子育て 5　共創のまちづくり 対談　まちの事業のつくりかた 宮崎宏興 仲間知穂