2020年、新指導要領が本格スタート。その成否は特別支援教育の充実にある。早期発見、早期対応を具現化するためには「支援児問診票や不登校の予防・初期対応・実態把握表」など、毎月すぐ使える実物資料が不可欠。担任と特別支援コーディネーターを実践でつなぎ、新たな特別支援教育を創り出す。 1. 子どもの実態把握 ─このアセスシートで診断と手立てを 2. 特別支援の校内研修 ─あると助かる基本資料 3. 特別支援の校内システム ─ひと目でわかる「毎月の仕事」スケジュール一覧 4. コーディネーターの仕事って ─担任と共有する丸わかり通信 5. 特別支援の基礎基本知識 ─すべての人に渡したい知的財産リスト