今日の学校現場の問題を「教職課程コアカリキュラム」の「教育心 理学」に示された視点から捉えることをめざしたテキスト。これから教員をめざす学生たちに，学校現場で試行錯誤している先生方に，教育心理学の基本的知識や統合的に教育実践を進めていくための戦略などを，わかりやすく解説。「教育心理学」や「発達心理学」の講義のテキストとして。 第1章　教育を支える心理学 第2章　発達とは 第3章　乳幼児期の発達過程 第4章　児童期の発達過程 第5章　思春期・青年期の発達過程 第6章　発達的変化 第7章　性　格 第8章　欲　求 第9章　知　能 第10章　学習とは 第11章　動機づけ 第12章　学習の方法・形態 第13章　学級集団づくり 第14章　学習評価 第15章　子どもたちの発達と主体的学習を支える教員の指導行動