1:のぞいているのは なにでしょう（導入）
2:ふたごのねずみが ちゅちゅ（連桁のイメージ）
3:ふたごのねずみが はしります（連桁の動き）
4:いぬがわん（4分音符のイメージ）
5:いぬがあるきます（4分音符の動き）
6:ねずみといぬに なりましょう（連桁と4分音符の動き）
7:ねずみといぬを くらべてみましょう（連桁と4分音符と音符絵の結びつけ）
8:どちらが きたのでしょう（連桁と4分音符の弁別）
9:どんなじゅんばんで きたのでしょう（連桁と4分音符の順序の弁別）
10:うしがもお（2分音符のイメージ）
11:うしがゆっくりあるきます（2分音符の動き）
12:3つのどうぶつに なりましょう（連桁と4分音符と2分音符の動き）
13:ぞうが ぱああお（全音符のイメージ）
14:ぞうが ゆっくりゆっくり あるきます（全音符の動き）
15:4つのどうぶつに なりましょう（連桁と4分音符と2分音符と全音符の動き）
16:4つのどうぶつを くらべてみましょう（連桁と4分音符と2分音符と全音符と音符絵の結びつけ）
17:なにが きたのでしょう（連桁と4分音符と2分音符と全音符の弁別）
18:どんなじゅんばんで きたのでしょう（連桁と4分音符と2分音符と全音符の順序の弁別）
19:どんなりずむに なるでしょう（連桁と4分音符と2分音符と全音符を組合わせたリズム
20:どちらが きこえたのでしょう（リズムとリズム絵の結びつけ）
21:おべんとうのおおきさを くらべてみましょう（音価の導入）
22:どのどうぶつの おべんとうばこでしょう（音符絵と音価の結びつけの導入）
23:おむすびのかずを かぞえてみましょう（音符絵と音価の結びつけ）
24:いくつおむすびを たべるのでしょう（音符と音価の結びつけ導入）
25:どこまで きこえましたか（拍感覚の確立）
26:どちらが きこえたのでしょう（リズムと音符の結びつけ）
27:りずむを つくりましょう（リズムの創作）
28:どれと どれが あうでしょう（音符と音価の一致）
29:どこまで きこえましたか（拍感覚の確立）
30:どちらが きこえたのでしょう（リズムと音符の一致）
31:どちらが きこえたのでしょう（リズムと音符の一致）
32:りずむを つくりましょう（リズムの創作）
33:おんぷを かきましょう（音符の識別）
34:いろいろなりずむを たたいてみましょう（まとめ）
35:練習問題
36:りずむがっきを つくりましょう
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