学校やその周辺の小さな社会の中で起こる出来事の意味が理解できず、対処の仕方もわからず戸惑っている子がいます。 結果として場にふさわしくない行動をとってしまう事も少なくなく、「わがまま」で「人の気持ちを無視する」「しつけのできていない」子などと思われてしまいがちです。 自分がするべき事がわからず、誤解を受けて一番困っているのは子ども達自身です。 この教材は、そのような子ども達のソーシャルスキルの獲得のための一助になればという願いで作成されたものです。 待望の中高生版第2弾! 1　可愛がってくれた祖母が亡くなった。 2　「お腹が痛〜い。うんこ、行ってくるねぇ！」 3　「ぼくは疲れているんだ！ そこ、どいてください」 4　 通り道に荷物を置いたのが悪い。ぼくは悪くないのだから謝る必要はない。 5　 バスの中では、静かにしなければいけない。赤ちゃんがとてもうるさい。 6　「すみません。トイレを貸してください」通りがかりの知らない家だけど、ここでトイレを貸してもらおう。 7　「明日1時に、○○に来られる？」 「1時？ 行かれると思うけど」 8　 男の人の言う通りにしているだけで、お金がもらえるんだよ。 9　「水泳部の部室から、あの子の下着を持って来れば良いんだね」 10　「えっ、パンを買ってくるの？」（次の授業が始まるけど......でも、たのまれたことはやってあげないといけないから） 11　「さっきAさんが先生は教え方が下手だと言っていました。もっと、教え方を工夫した方が良いと思います」（先生は知らないかもしれないから教えてあげよう） 12　晩ご飯を作っているようだ。栄養のバランスについて教えてあげよう。 13　「ぼくは安物のクッキーは、あまり好きではありません。今度は高級店のクッキーにしてください」 14　うるさいので、泣きやませようとしただけ。殴ったけど、けがをしてしまうほど強くは殴っていない。 15　電車に乗っている間に、お化粧するといいね。 16　ぼくが小さい頃から親切にしてくれた近所のお姉さん。大好きだから、ずうっとついて行こう。 17　（知らないお姉さんだけど） 胸をさわりたいな。 18　「元気そうだって？ うそつき。やせているし、青白い顔をしているじゃないか！」 19　「飾り付けが終わったので、帰ります」 20　「下着が見えていますよ」（この人、下着が見えているのに気付いていないらしい。教えてあげなくては） 21　“ 押してください ” と書いてあるので、押してみよう。 22　「この本、順番通りにならんでいない！」