約70年ぶりに公用文作成の手引が新しくなったことを受け、現代日本語の多様な表記の実態に迫る論文集。句読点、括弧、LINEのスタンプ、仮名づかい、改行等、幅広いテーマを網羅し、データに基づいた分析で表記研究の新たな地平を切り拓く。日本語学の研究者のみならず、教育工学、自然言語処理の研究者など、幅広い読者層必携の一冊！　 執筆者：井伊菜穂子、石黒圭、市江愛、岩崎拓也、落合哉人、柏野和佳子、胡佳芮、砂川有里子、田中啓行、本多由美子、三谷彩華、宮城信、横野光 まえがき 第 1 章 日本語力が向上すると段落はどう変わるか　石黒圭 第 2 章 接続詞の表記の実態と選択要因　井伊菜穂子 第 3 章 「ニアタッテ」は仮名で書くか、漢字で書くかー複合助詞における動詞の表記に注目して　本多由美子 第 4 章 日本語教育学分野における研究論文の要旨の表記の実態ー文字種比率と符号・記号の用いられ方　三谷彩華 第 5 章 小中学生のかぎ括弧の使い方　砂川有里子 第 6 章 子どもはいかに言葉を選ぶか？　宮城信 第 7 章 日本語教科書の形容詞並列文に読点は必要なのか　市江愛 第 8 章 大学生はローマ字入力の入力方式をどのように選んでいるのか　田中啓行 第 9 章 読みやすさに関わるテキストの非言語的要素の調査　横野光 第 10 章 「やさしい日本語」ガイドラインにおける表記方法の実態と課題　岩崎拓也 第 11 章 LINE においてスタンプはどのように用いられてきたか？若年層における 2010 年代の使用実態をめぐって　落合哉人 第 12 章 表記ゆれの実態と国語辞典の表記情報との比較　柏野和佳子 第 13 章 二重表記の歌詞における出現傾向とその時代的変化　胡佳芮 索引 執筆者紹介