漢字が覚えられない、板書ができない、九九はできても文章題はわからない、注意集中力が弱い、 忘れ物が多い、朝起きられない、何でも他人のせいにする、嘘をつく、暴力的な言動を取るーー。 子どもたちが見せるさまざまな”つまずき”を、 認知・遂行・身体・心理等脳機能的観点から分析して原因を見極める方法と、 その分析結果をもとに”つまずき”を解消させる効果的な指導法や支援法を 学校生活編、教科学習編、オンライン編とケース別に106通り紹介！ 　　 授業が成立しない？　学級崩壊？　 子育てが困難過ぎる？　 何をやっても効果がなく厳しく指導するか放置するのみ？　 この一冊で問題解決の糸口は必ず見つかります。