豊かな教育実践で注目される佐藤ママが、これからの子どもたちに一番大切な力だと言う「読解力」。「読解力」を育む育児、幼児教育とは……という視点で、子どもたちへの働きかけ、学習を振り返り、その実践方法を、次のお母さん、お父さんへのエールとしてしるした教育書。 我が家の教育の土台は「公文式」と言い切る著者の公文式活用術も満載しています。 目次より抜粋 第1章　読解力はいきなり身につかない 読解力は、2Dの文章を頭のなかで3Dに立ち上げて、イメージできる能力／読解力はなぜ必要か 第2章　読解力を育てるには、6歳までの幼児教育が大切 幼児のうちに、楽しみながら読解力の基礎をつくる／幼児教育は無駄を恐れない／早く言葉を覚えたほうが、親子ともにラク／「子どもにとっていい」と思うことはまず1歩踏み出してみる　など 第3章　読解力　我が家の実践　絵本と童謡 最初の絵本選びはオススメされているものから／／3歳までに1万冊を達成するコツ／お父さんにも手伝ってもらう／絵本で読解力の基礎を育て、精神年齢を高める／どんな歌を歌ってあげたいか／オリジナルのうたカードを作成／童謡で語彙力が増え、教養が身につく　など 第4章　読解力　我が家の実践　公文式学習そのほか 公文式と読解力／教材を楽しくやるために、あの手この手の工夫を凝らした／公文の国語の学習／公文の算数の学習／俳句、ひらがな、足し算のカードは、カレンダーに記録／無理に覚えさせない／九九は歌いながら楽しく覚える／習いごとは、勉強系、芸術系、スポーツからひとつずつ／ 遊びの邪魔をしないことが、後の集中力につながる　　　など 第5章　読解力　我が家の実践　小学校 　「学校の授業は簡単」とは言わせない／実物を見せると、読解力がつく／子どもの点数に一喜一憂せず、同じ態度で接する／記述問題に強くなるための方法／新聞の上手な活用法／子どもの性格に合わせて、勉強のサポートをする　　など 第6章　今後ますます読解力は必要になる AI（人工知能）に負けないような豊かな人間性が必要／今後ますます読解力が大事になる