ひと目でわかるイラスト図解 《講談社　健康ライブラリーイラスト版》 【時期を見きわめて働きかけ方を変えよう！】 不登校には「3つの時期」があります。 体調不良を訴えるなど、学校を休む日が増え始める「不登校開始期」、ほとんどを家庭で過ごすようになる、不登校まっただなかの「ひきこもり期」、学校や進路のことを気にするような発言や外出も増えてくる「回復期」。 時期によって子どもの状態は違います。不登校対策は、時期を見きわめて働きかけを変えることが必要です。本書ではその時期ごとに、子どもへの言葉がけや接し方をイラスト図解でわかりやすく紹介。さらに学校との関わり方、再登校・進学に向けての注意点、「元の学級・学校に戻る」以外の選択肢などこれからの見通しなども解説します。 子どもの不登校が長くなると失望が強くなったり、自分を責めたり、逃げ出したくなるときもあるかもしれません。親自身に余裕がないと、子どもに対してなかなかうまく対応できないもの。最終章では、こうした親の悩みも軽くするコツもアドバイスします。 【働きかけ方の主なポイント】 《不登校開始期》 ＊「行きたくない理由」を否定しない ＊「しばらく休む」もの選択肢のひとつ ＊　説得より、子ども自身に考えさせる 《引きこもり期》　 ＊学校とのつながりは保ち続ける ＊最低限のルール「起床時間」を守らせる ＊ゲームやネットとのつきあい方は家族ぐるみで見直す 《回復期》 ＊新学期、進級時、進学時は登校再開のチャンス ＊激励はプレッシャー。無理せずゆっくり復帰 【本書の内容構成】 第1章　まさか、うちの子が!? 第2章　「休みたい」が増え始めたら 第3章　不登校まっただなかの過ごし方 第4章　再登校・進学に向けて 第5章　親自身の悩みも軽くしていく