発達障害のある子もいる学級で起きる問題行動を解決に導く学校コンサルテーション、その理論と実践事例を具体的に紹介する。 好評のハンディシリーズ『発達障害支援・特別支援教育ナビ』最新刊 シリーズ好評既刊 『ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり』柘植雅義／編著　ISBN：978-4-7608-9541-0 『発達障害の「本当の理解」とは』市川宏伸／編著　ISBN：978-4-7608-9542-7 『これからの発達障害のアセスメント』黒田美保／著　ISBN：978-4-7608-9543-4 『発達障害のある人の就労支援』梅永雄二／編著 　ISBN：978-4-7608-9544-1 『発達障害の早期発見・早期療育・親支援』本田秀夫／編著　ISBN：978-4-7608-9545-8 『学校でのICT利用による読み書き支援』近藤武夫／編著 　ISBN：978-4-7608-9546-5 『発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援』藤野博／編著　ISBN：978-4-7608-9547-2 『発達障害のある大学生への支援』高橋知音／編著　ISBN：978-4-7608-9548-9 『発達障害の子を育てる親の気持ちと向き合う』中川信子／編著　ISBN：978-4-7608-9549-6 『発達障害のある子／ない子の学校適応・不登校対応 』小野昌彦／編著　ISBN：978-4-7608-9550-2 第1章　教師・支援者のための学校コンサルテーションのすすめ………奥田健次 第2章　学校コンサルテーションの意義……………………………………島宗　理 第3章　学校コンサルテーションとSchool-wide Positive Behavior Support（SWPBS）…………大久保賢一 第4章　基礎学力向上のための学校コンサルテーション…………………野田　航 第5章　通常学級における学校コンサルテーション……………………大対香奈子 第6章　特別支援学校における学校コンサルテーション…………………田中清章 第7章　保育所や幼稚園に対するコンサルテーション…………………猪子秀太郎 第8章　学校コンサルテーションを成功に導くために……………………奥田健次 第9章　事例紹介 　[1]強度行動障害の発達障害生徒への支援ーー「暴力ゼロ」への取り組み　……日野浩志 　[2]強度行動障害の発達障害生徒との「距離感」を取るための支援　……前野宏行 　[3]自閉スペクトラム生徒の他者との適切な関わり方の支援…………高津　梓 　[4]学校コンサルテーションにおける教師と保護者の行動変容　--長野県の特別支援学校の事例研究会から………上條くる美・青木高光 　[5]療育センターでの事例　--コンサルテーションを受けた保育士による親子支援………笹田夕美子