ＯＥＣＤ諸国にとっては、経済成長を支える上で、職場で求められる高度なスキルが重要であると考えられる。職業教育訓練システムは現在、必要とされているスキルを供給することができるのか否か、厳しく問われている。「Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｏｒ　Ｊｏｂｓ（働くために学ぶ）」は、各国の職業教育訓練システムをより労働市場のニーズに応えることができるよう行われた、ＯＥＣＤの職業教育訓練研究である。この研究はより広範なエビデンスを提供し、一連の政策の選択肢を指摘し、職業教育訓練政策の新たな取り組みを評価するツールを開発するものである。ＯＥＣＤはオーストラリア、オーストリア、ベルギー・フランダース地域、チェコ、ドイツ、ハンガリー、アイルランド、韓国、メキシコ、ノルウェー、スウェーデン、スイス、英国（イングランドおよびウェールズ）、米国（サウスカロライナおよびテキサス）の職業教育訓練政策の国・地域別レビューを行っている。チリに関する最初のレポートと中国に関するショート・レポートも作成された。