本書は独立行政法人特別支援教育総合研究所の平成２７年〜２８年基幹研究『知的障害教育における「育成すべき資質・能力」を踏まえた教育課程編成の在り方ーアクティブ・ラーニングを活用した各教科の目標・内容・方法・学習評価の一体化』の研究成果報告書を元に再編集、書籍化したものです。