本を読むのは好きで、数だけはこなしています。しかし、覚えていない、説明出来ない 難しい物は挫折を繰り返してきました。 本の読み方が理解度を変えるという事が 具体的に説明されていて、読みながら内容に沿って実践してみました。 時間はかかりましたが、やはりいつもの読み方より 頭に残っている感じがします。 ステップの中で最初にやる 「装丁読み」は実践しやすく、すぐに取り入れやすい手順でした。 今読んでいる本が、何を読んでいるのか常に頭の片隅に置けるようになり これだけでも以前より理解度は上がったように思います。 その他のステップも訓練をして更に理解度を上げていきたいです。

勉強にも仕事にも効く！「こんな読み方、あったんだ」 ★本書の特徴★ マネするだけで、誰でも、どんな本でも！！ 1.速く読める 2.内容を忘れない 3.応用できる 東大生は、そんな超・実践的な読書術を自然と習得していました。 ホントは教えたくなかったノウハウを、一冊に凝縮します！ ★一生使える、5つの「スゴい読み方」★ 「読み込む力」を劇的に上げる……………仮説作り 「論理の流れ」がクリアに見える…………取材読み 「一言で説明する力」を鍛える……………整理読み 「多面的なモノの見方」を身につける……検証読み 「ずっと覚えている」ことができる…………議論読み ★著者からのコメント★ もともと「できる子」だった東大生たちには「当たり前」の読み方。 偏差値35で落ちこぼれた僕がたどり着くまで、2年も浪人しました。 でも、だからこそ誰よりも、この読書術の「やり方」と「スゴさ」がわかります。 本書ではそれを、あますところなくご紹介します。 ーー西岡壱誠 はじめに　偏差値35だった僕を変えてくれた「東大読書」 PART1　地頭が良くなる「東大読書」の5ステップ 　STEP1　仮説作りで「読み込む力」が劇的に上がる！--東大生は「読み始める前」に考える 　STEP2　取材読みで「論理の流れ」がクリアに見えるーー東大生は「読者」ではなく「記者」になる 　STEP3　整理読みで難しいことも「一言」で説明できるーー東大生は立ち止まりながら読む 　STEP4　検証読みで「多面的なモノの見方」を身につけるーー東大生はカバンに「2冊の本」を入れている 　STEP5　議論読みで本の内容を「ずっと記憶」しておけるーー東大生はアウトプットを重視する 　 PART2　東大流「読むべき本」の探し方 　METHOD0　「得るものが多い本」をどう探すのか 　METHOD1　売れている本・ベストセラーを選ぼう！ 　METHOD2　信頼できる人のレコメンデーション 　METHOD3　時代を超えて読み継がれている古典 　METHOD4　今年のマイテーマを決める 　METHOD5　「読まず嫌い」を避ける 特別付録「読む力」と「地頭力」をいっきに鍛える 東大読書／東大選書のポイントを一挙に掲載！ おわりに