「学力」の経済学を読んで興味がわき、この本を手に取りました。身の回りで症例報告のように単発で上手くいった子育て法が紹介され、それに踊らされる人がなんと多いことか。教育は親の子への投資ですが、ひいては社会の投資です。現在、そしてこれからの少子化、超高齢化多死社会において、この本で紹介されている科学的根拠に基づく政策が継続的に安定的に取られることを期待します。

「将来の収入」を上げる教育とは？　「第1志望校の最下位」と「第2志望校の1位」、どちらが有利？　子育てには「時間」をかけないといけないの？　家庭・学校・塾・職場で「人を育てる」あなたの疑問に、最新の科学がすべて答えます！ はじめに　子育てにかかるお金はどんどん高くなっている 第1章　将来の収入を上げるために、子どもの頃に何をすべきなのか？ 第2章　学力テストでは測れない「非認知能力」とは何なのか？ 第3章　非認知能力はどうしたら伸ばせるのか？ 第4章　親は子育てに時間を割くべきなのか？ 第5章　勉強できない子をできる子に変えられるのか？ 第6章　「第1志望の最下位」と「第2志望の1位」、どちらが有利なのか？ 第7章　別学と共学、どちらがいいのか？ 第8章　男子と女子は何が違うのか？ 第9章　日本の教育政策は間違っているのか？ 第10章　エビデンスは必ず正しいのか？