定時制の養護教諭の方々が作成しただけあって、よく工夫されていると思います。本の名前は知らせずに、困り感を持っている生徒に、自分の特徴を知ってみようという言い方で取り組んでもらっています。 使用方法は、チェックシートをA４の大きさに拡大コピーして生徒に記入してもらいます。 全員一斉の記入は私の勤務する高校では難しいので、現在は希望する生徒に、一人ずつという形で対応しています。フリガナが振ってあるため、読みやすく、生徒にとって取り組むためのストレスは少なくて良いと思います。記入するときにはこのチェックシートをきっかけにして、生徒と話をふくらませています。 自分の特徴を知るということを一緒に考えていくための一つのツールとして使えます。