教員です。これまで学力が重視されたり、学力よりも経験（生きる力）が重視されたりしてきた経緯やその背景、これからの提言など考えさせられる内容が盛りだくさん記載されています。私にはよい本でした。かなり難解な内容なのでご用心を。

「ゆとり教育」は学力の低下や格差を招いたとして多くの批判にさらされた。だが歴史的に見れば、そうした教育政策の揺り戻しは、幾度となく繰り返されてきたお決まりの対立図式にすぎない。このような構図の背景にあるのが、私たちの学力なるものへの過剰なとらわれであり、「子ども中心主義」と「ポピュリズム」という二つの罠である。本書は、教育論議を呪縛する「学力幻想」を、その思想的背景を掘り下げることで相対化し、教育問題への新しいアプローチを提示する試みである。