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愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか?
まるで話し言葉のように書かれています。現場で重宝しています。臨床心理士らしい観点です。今度研修に講師として招聘したいです。もっと多くの現場の保育士、小中学校教員、臨時講師に呼んで欲しいです。
fkvマグマ大使
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愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか?
9
4.89
愛着障害の子どもの「気になる行動」は発達障害とどう違う? 豊富な事例と現場からの質問・相談に基づき、適切な支援、かかわり方を提示する「愛着障害支援の指南書」。
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