観点別評価の具体が分かりやすい。 文章量も多くなく、さらっと読めます。

学校現場において、自信をもって学習評価を行っている先生は多くはないでしょう。 評価は思想に基づいているため、表面的な学びでは理解が難しいものです。 客観性と信頼性が重視される「通知表の評定」は、学校現場の困り事の代表ともいえます。 本書では、評定を決めるための具体的な方法や取り組み方を、わかりやすく提案します。 『指名なし討論入門』と同様に、イラストやマンガを通して、楽しく理解できるようにしました。