逐語録によるキャリコンの対応が参考になりました。その都度、キャリコンが感じた点など付いていて質問話法など実践的に参考になりました。

事例から学ぶ：事例分析のフレームワーク 事例の使い方：事例をどのように活用して学んでいくか？ 事例 01　先生に言われてきました：高校生の就職 事例 02　たらい回しにされた学生 事例 03　今から教師になれますか 事例 04　母親に伴われた失業中の女性 事例 05　情報に翻弄される就活大学生 事例 06　転職相談で母親がついてきた三者相談 事例 07　営業を続けていく自信がありません 事例 08　海外留学はしたけれど 事例 09　成長している実感がつかめない 事例 10　前みたいに働けるか不安です（復職者） 事例 11　仕事がハードすぎて体を壊しそうです 事例 12　仕事にむいていない 事例 13　ストレスチェックの結果がなんとも…… 事例 14　同僚が急に冷たくなって…… 事例 15　育児休暇をとったらどうなる？ 事例 16　仕事のモチベーションが上がらない 事例 17　就職指導で悩む教員 事例 18　一刻も早く復職したい 事例 19　私がやるしかない業務だとわかってはいるのですが…… 事例 20　パフォーマンスの改善を求められて 事例 21　管理職試験を受けた方がいいのか？ 事例 22　もう一花咲かせろと言われても…… 事例 23　50 代半ばでNPO に転職したい 事例 24　ハローワークを頼る高齢求職者 今後に向けて コラム1　なぜ質問することを難しく感じるのか：実体験をもとに コラム2　メタ認知：カウンセラーの自問自答の質を高めるために必要な能力 コラム3　経験学習の考え方 コラム4　EAP の役割 コラム5　障がい者に対するキャリア支援 コラム6　リワークについて コラム7　キャリアカウンセラー育成の立場から思うこと コラム8　カウンセリング心理学における文脈主義と社会構成主義