特別支援教育の過去と現在、そして、未来へとこんなに薄い本なのに、上手くまとめあげてあります。学校･行政関係者には読んでいただきたい内容です。私は書き込み、書き出し、付箋紙の貼りつけ等、活用しています。

小中学校の通常学級で六％、全国で六〇万人を超えると思われる「知的障害のない発達障害児」。彼らを含む、すべての障害のある幼児・児童・生徒の自立や社会参加に向けた取り組みが、教育の場で始まっている。一人ひとりの教育上のニーズを把握し、学習面や生活面の問題を解決するための指導と支援を行う。これが特別支援教育だ。すべての親や教師、そして子どもたち自身が知っておくべきことを収めた現代の新基準の書。