歴史総合のポイントは資料の読み解きと問いに対して考えることだと思う。日本史と世界史を横断的に学習するため戸惑いもあるかもしれませんが、新しい視点で歴史を学べる新鮮さを楽しめる。 残念なことに今まで歴史は丸暗記という授業を受け、またしてきた教師は、教科名が変わっただけで旧態依然とした授業をしている者も多い気がする。 大きく3つ、近代化、国際秩序の変化と大衆化、グローバル化に分けわかりやすくまとまっている。 教える立場からとてもわかりやすくまとまっているし、 学ぶ立場にとっては一定レベルの歴史理解と力があれば理解できる。

歴史総合は高校入学後はじめて学ぶことになる歴史科目です。でも、中学までの歴史とは少し違います。 まず、世界史と日本史を結び付けた全体的な歴史を学ぶことになります。また、歴史用語の暗記ではなく、歴史について考え、理解することが求められていますし、生徒自身が「問い」について話し合い、表現する機会も多くなります。 そこで！　高校教師の経験もある大学の先生が、歴史総合の考え方をお伝えします。問いと資料を使って「歴史的見方・考え方」を身につければ、怖いものは何もありません。 歴史総合という未知の世界へようこそ！ 【内容】 はじめに 序章　歴史総合の見方・考え方をささえる5つの視点 コラム　18世紀までの世界と日本をどう学ぶか ＜第1部　近代化と私たち＞ 第1章　工業化の光と影ーー産業革命 第2章　市民社会の成立ーー市民革命 第3章　近代国家の形成ーー国民国家とナショナリズム 第4章　アジアの開港と開国ーー世界市場と主権国家体制 第5章　アジア諸国の近代化ーー立憲制 第6章　世界分割の時代ーー帝国主義 コラム　冒頭の「問い」コーナーと「現代的な諸課題」コーナー ＜第2部　国際秩序の変化や大衆化と私たち＞ 第7章　総力戦で変わる世界ーー第一次世界大戦 第8章　戦間期の国際秩序ーーヴェルサイユ体制とワシントン体制 第9章　大衆化の光と影ーー民主主義とファシズム 第10章　国際秩序の崩壊と再生ーー第二次世界大戦と国際連合 コラム　大学入試は変わるのか ＜第3部　グローバル化と私たち＞ 第11章　アジアとアフリカの独立ーー脱植民地化 第12章　グローバル化の光と影ーー高度経済成長と環境問題 第13章　国民国家をこえる挑戦ーー地域統合と地域連携 コラム　歴史学者が書いた本を読もう！ はじめに 序章　歴史総合の見方・考え方をささえる5つの視点 コラム　18世紀までの世界と日本をどう学ぶか ＜第1部　近代化と私たち＞ 第1章　工業化の光と影ーー産業革命 第2章　市民社会の成立ーー市民革命 第3章　近代国家の形成ーー国民国家とナショナリズム 第4章　アジアの開港と開国ーー世界市場と主権国家体制 第5章　アジア諸国の近代化ーー立憲制 第6章　世界分割の時代ーー帝国主義 コラム　冒頭の「問い」コーナーと「現代的な諸課題」コーナー ＜第2部　国際秩序の変化や大衆化と私たち＞ 第7章　総力戦で変わる世界ーー第一次世界大戦 第8章　戦間期の国際秩序ーーヴェルサイユ体制とワシントン体制 第9章　大衆化の光と影ーー民主主義とファシズム 第10章　国際秩序の崩壊と再生ーー第二次世界大戦と国際連合 コラム　大学入試は変わるのか ＜第3部　グローバル化と私たち＞ 第11章　アジアとアフリカの独立ーー脱植民地化 第12章　グローバル化の光と影ーー高度経済成長と環境問題 第13章　国民国家をこえる挑戦ーー地域統合と地域連携 コラム　歴史学者が書いた本を読もう！