別のくうかんドリルと近い内容もありました。 きおくする、イメージをもつ、イラストを理解するなど、きおくの幅が広いなーと思いましたし、一方でこれも記憶というのか？と大人の感覚では国語的なドリルでもありました。

☆.。:・★.。:*・☆.。:*☆.。:*・★.。:*・☆.。☆.。:*・★.。:*・☆ よくある「記憶ドリル」とはひと味違う！ かわいいイラストと身近なテーマで 楽しく問題に取り組むだけで、 覚えやすく、思い出しやすい記憶力を育みます。 ☆.。:・★.。:*・☆.。:*☆.。:*・★.。:*・☆.。☆.。:*・★.。:*・☆ 子どもたちが得意とする、見たものを写真のように覚える力は、じつは成長とともに捨ててしまいます。 成長してから必要になるのは、平面的な画像ではなく、イメージ（印象）として覚える「柔軟な」記憶です。 このワークでは、成長すれば必要になる「柔軟な記憶力」を、 楽しい問題を解きながら、1冊を通して段階的に育みます。 ★ステップ1★　＜頭の体操＞ 日常で無意識に見ているものを思い出す問題からスタート！ ★ステップ2★　＜イメージをつかむ＞ 「反対側からみたらどう見える？」など、見えていない部分も頭の中でイメージする練習です。 細部まですべてを覚えなくても、効率よく多くのことを記憶できるようになります。 算数の立体図形の問題など、小学校以降のお勉強にもつながります。 ★ステップ3★　＜作業記憶を伸ばす＞ 絵や物語を覚えながら、シールやぬり絵などの問題に取り組みます。 小学校入試問題と同じ形式の問題も、かわいいイラストと身近なテーマで楽しく挑戦！ ※作業記憶：作業をしながら、必要な情報を一時的に覚えておくこと。 　　　　　　お勉強・運動・生活など、あらゆる場面で必要となる記憶です。 ★ステップ4★　＜イメージで覚える＞ おもしろ慣用句やだじゃれを、くすっと笑えるイメージイラストと一緒に覚えます。 イメージとして記憶し、思い出す練習を通して、「柔軟な記憶力」が身についていきます。 ★ステップ5（発展）★　＜連合記憶に挑戦＞ おたまじゃくしとかえる、アヒルの子とアヒルなど、見ただけでは関係なく思えるものを、関連づけて覚えます。 ★特典★ 監修・池谷先生の論文から生まれた「記憶遊び」カードつき！ 遊びながら「作業記憶」を伸ばします。