文春オンラインで読めなくなってしまったので、気になるところが 気になって仕方ないのでかったのですが買ったもののあまり目を通せずにいます。 ネタバレを描くわけにもいきませんがすこし感想として、 作者が敵視した相手をものすごく怖く描くのですごく怖かったです。 ミリペン調の入り抜きのない淡白な作風なのになぜか怖いのがまた怖かったです。 この話は２０１７年～数年のお話なのですが、、学校の先生は元気な子に 勉強を教えるのは大変だなぁと感じました。 以前不登校だったり、いま不登校の子が不登校という言葉につられて読んで、 学校のあり様をみせられてフラッシュバックなどになってしまわないか少し心配です。 残念ながら6年たった今でも持ち上げられている課題に、向き合って自分なりの答えに たどり着けた人はなかなかいないだろうし、向き合ったら向き合ったでこれからも、 不登校というタイトルは目に入ってくるだろうし。 これは、とある一家の2017年のお話ということにして、そっと子どもの目のつかないところに いれて置く予定です。

「学校に行きとうなか……」 原因は「ゲーム中毒？」「課題？」「発達障害？」「体罰？」 中学生次男の不登校に、家族で真摯に向き合った実録マンガ 自分の子供が「学校に行きたくない」と言い出したら、あなたはどうしますか？　ネット上で賛否両論を巻き起こした『息子がいじめの加害者に？』に続く、「大原さんち」シリーズの最新刊。今回のテーマは“不登校”。 中学生になった大原家の次男レイだが、1年生の夏休み直前から様子がおかしくなった。朝、起きられない、食欲がない、遅刻が多い。やがて、クレジットカードの無断使用が発覚。レイがゲームソフトに課金していたのだ。自分がオンラインゲームの中毒であることをレイは告白する……。 一方、学校からの課題（宿題）提出に追い込まれ、レイはノイローゼ気味に。同級生の制服に穴を開ける、腕時計を壁に投げつけるなど、問題行動が目立つようになる。スクールカウンセリングでは、発達障害の疑いを指摘される事態に。八方塞がりの現実から逃避するためか、レイは禁止されたはずのゲームに再びのめり込むようになる……。 2年生の9月、ついにレイは学校に行くことができなくなった。不登校の背景に、担任教師による「体罰」があることを、レイはカミングアウトする……。「ゲーム中毒」「課題」「カウンセリング」「体罰」。問題山積のなか、レイは学校に戻れるのか？　 不登校児は全国24万人。その処方箋ともなる実話マンガ。 【目次】 プロローグ　大原家の面々 1　レイの異変 2　過大な課題 3　ゲーム中毒 4　制服穴あけ事件 5　コンパス事件 6 2年生になったものの…… 7 勃発！時計投げ事件 8　時計投げ事件、その後 9　ドクターの元へ 10　限界のレイ 11　開始！不登校 12 潜入！タンポポ教室 13 登場！救世主 14 対決！校長先生! 15 萌芽！レイの新たな一歩 16 修了！からの再出発 あとがき