英語の勉強をはじめたばかりの小学３年生の子供のために購入しました。日常英会話とちがって、文法はせつめいしづらいので、視覚的にたのしく学べるこのようなワークブックに出会えてよかったです！

まるで絵本を読むように、 楽しく語順を学べる！ 玉川大学名誉教授　佐藤久美子氏　推薦！ 「楽しいイラストに導かれ 　自然に単語や文が書けてしまう 　小学生のための新感覚ワークブック！」 小学生を取り巻く「英語」が変化する中で、 大事な「基礎」となる「英文法」への理解を深められる1冊。 この本では、品詞の概念を、 「火は水に弱い」「水と木は相性がいい」といった、 「自然界の属性＝エレメント」で表現します。 この方法で学ぶと、子どもたちは、 “言葉には何らかの分類が存在している”ことを理解できます。 近年の英語教育改革では、「話す」や「聞く」が注目されがちですが、 大学入試の英語や大人のビジネス英語において、 「英文法」は今も昔も変わらず重要です。 幼児から社会人まで、幅広い世代を教え、俯瞰的に見てきた 著者だからこそわかる、独自メソッドがたっぷりです。 【この本の特長】 ■(1)自然と身につく“エレメント式” 小学校での英語活動に関わる内容で、文法の大事なところ、 つまり、中学校以上でしっかり習う「品詞や文型の感覚」を、 直感的に理解できるようにしています。 名詞を“火”のエレメント、形容詞を“木”のエレメントなどのように、 色やキャラクターでエレメントを表示しているので、 身につければずっと役立つ、品詞の感覚を自然に学べます。 ■(2)“自分⇒家族⇒身近な社会”と展開 小学生自身に関わることを出発点に、 身近な社会（友だち・先生）をテーマとして取り上げます。 「自分ごと」として考えるので、理解が深まります。 ■(3) “何のためか”がわかる 小学校での英語は、ある程度のまとまった文章が書けることをゴールにしています。 この本は、完成形の文章からスタートし、 「何のための表現か」を意識してもらいます。 小学生にとって、“必然性のある”学びになっています。 ※CDの収録時間は約71分です。 ◆CHAPTER1　自分のことをはなそう Lesson1：　自分の名前を伝えよう！ Lesson2：　自分の1日を伝えよう！ Lesson3：　自分のいろいろなことを伝えよう！ Lesson4：　自己紹介をしよう！ ◆CHAPTER2　家族のことをはなそう Lesson5：　家族関係を伝えよう！ Lesson6：　家族の様子や性格を伝えよう！ Lesson7：　家族の1日を伝えよう！ Lesson8：　家族のいろいろなことを伝えよう！ Lesson9：　家族を紹介しよう！ ◆CHAPTER3　友だちや先生のことをはなそう Lesson10：　友だちや先生のことを伝えよう！ Lesson11：　友だちや先生の得意なことを説明しよう！ Lesson12：　友だちや先生を紹介しよう！