なかなか、ダラダラして動かない息子（４年生）へ。まあ、これ読んで変わる?どう?とりあえず、渡してみるか!と期待せず渡しました。２．３回読み返していたようです。笑いながら、この本の主人公の事を話してきました。「オレみたい。」。少しずつ、変化が。宿題にすんなり取り掛かる様に。。。毎日ではないですが、朝、タブレット学習も取り組んだり。。。渡して1ヶ月。。。。変化ありました。こっそり、もう一人の息子（６年生）の机に置いておきました。読むかわからないですが、これも期待せず。。。。。変化があれば嬉しいですね。
子からのリクエストで購入しました。本を読むのが苦手なのですが、短編で読みやすいそうです。 これを、きっかけに読書好きになるといいなあと願いをこめて。
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学校では教えてくれない大切なこと(8)時間の使い方
なかなか、ダラダラして動かない息子（４年生）へ。まあ、これ読んで変わる?どう?とりあえず、渡してみるか!と期待せず渡しました。２．３回読み返していたようです。笑いながら、この本の主人公の事を話してきました。「オレみたい。」。少しずつ、変化が。宿題にすんなり取り掛かる様に。。。毎日ではないですが、朝、タブレット学習も取り組んだり。。。渡して1ヶ月。。。。変化ありました。こっそり、もう一人の息子（６年生）の机に置いておきました。読むかわからないですが、これも期待せず。。。。。変化があれば嬉しいですね。
ラストで君は「まさか！」と言う 冬の物語
子からのリクエストで購入しました。本を読むのが苦手なのですが、短編で読みやすいそうです。 これを、きっかけに読書好きになるといいなあと願いをこめて。
ラストで君は「まさか！」と言う 真夜中の動物園
子からのリクエストで購入しました。本を読むのが苦手なのですが、短編で読みやすいそうです。 これを、きっかけに読書好きになるといいなあと願いをこめて。
ラストで君は「まさか！」と言う 夏の物語
子からのリクエストで購入しました。本を読むのが苦手なのですが、短編で読みやすいそうです。 これを、きっかけに読書好きになるといいなあと願いをこめて。