50代になりました。 著者のことは「受験は要領」を 出版した時から、存じ上げています。 しかし、本書は当時の内容とは異なっています。 そこで、私が共感を持てた内容は、 「動機づけ」と「問題解決能力」の2つです。
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一生賢くなる50歳からのタクティクス勉強法
50代になりました。 著者のことは「受験は要領」を 出版した時から、存じ上げています。 しかし、本書は当時の内容とは異なっています。 そこで、私が共感を持てた内容は、 「動機づけ」と「問題解決能力」の2つです。