学ぶとはどういうことか、基本的なことを確認できる。 書かれた時代が昭和50年であるため、ティーチングマシンについて述べている。 指導の在り方について考えるのに良い。 版がふるいためか、印刷が薄くなっており、若干読みにくい。
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「学び」の構造
学ぶとはどういうことか、基本的なことを確認できる。 書かれた時代が昭和50年であるため、ティーチングマシンについて述べている。 指導の在り方について考えるのに良い。 版がふるいためか、印刷が薄くなっており、若干読みにくい。