「治る子と治らない子の違いはここちある」みたいな事が帯に書かれていましたが、発達障害を「治す」ためにどうしたらという本ではありません。こういう子がいわゆる「治った｣とみられる状態になり、こういう子はこうなったという実例が挙げられ詳しく説明されています。 自分の子供が発達障害があると知ると、それが軽度であればなおさら健常者として生きられるようにと親としては思ってしまいがちですが、そうでもないんだということがわかりました。 成人してから仕事に就き、あいつはどうも仕事ができないとか、つきあいにくい、感じ悪いと思われるより、最初から障害者として仕事に就き、障害者のわりによくやるなと思われて生きていくほうがずっと幸せなのかも思いました。 ただ、軽度発達障害の場合、企業が雇用する際の「障害者枠｣には入れない場合があるということにも言及してほしかった気はします。

言葉が幼い、落ち着きがない、情緒が不安定。 育ちの遅れが見られる子に、どのように治療や養護を進めるか。 長年にわたって子どもと向き合ってきた第一人者がやさしく教える。 第1章──発達障害は治るのか 第2章──「生まれつき」か「環境」か 第3章──精神遅滞と境界知能 第4章──自閉症という文化 第5章──アスペルガー問題 第6章──ADHDと学習障害 第7章──子ども虐待という発達障害 第8章──発達障害の早期療育 第9章──どのクラスで学ぶかー特別支援教育を考える 第10章─薬は必要か 第1章　発達障害は治るのか 第2章　「生まれつき」か「環境」か 第3章　精神遅滞と境界知能 第4章　自閉症という文化 第5章　アスペルガー問題 第6章　ADHDと学習障害 第7章　子ども虐待という発達障害 第8章　発達障害の早期療育 第9章　どのクラスで学ぶか 第10章　薬は必要か