数学者のエッセイだが、情緒・情操を重視する点などは、数学という研究分野と正反対で、その反動かと思われるが、共感できる部分も多い。 全体的には年寄りによる現在への批判や過去への郷愁が多く、全体的におもしろくはあったが、思ったより平凡な感じ。

数学は論理的な学問である、と私たちは感じている。然るに、著者は、大切なのは情緒であると言う。人の中心は情緒だから、それを健全に育てなければ数学もわからないのだ、と。さらに、情操を深めるために、人の成熟は遅ければ遅いほどよい、とも。幼児からの受験勉強、学級崩壊など昨今の教育問題にも本質的に応える普遍性。大数学者の人間論、待望の復刊。