この本に出てくるような残念な教員が多すぎる。そう言っている自分も常に気をつけていなければ残念な教員になってしまう。そう、残念な教員はだれでもなりうるのだから、自分が残念な教員かもしれないと常に自覚して一歩でも前進することを心がけるしかないですね。

「教え方を知らない教員」が８割。鈍感教員、学ばない教員、学べない教員、コミュニケーション不全教員、理念欠如型教員ー「残念な教員」を量産する学校教育現場の「失敗のしくみ」を踏まえ、過去の教育実践の蓄積と著者自身の取り組みをベースに、未熟練教員と生徒を共に成長させる方法を提示する。