きちんと玄関対応してくれたので助かった。

子どもの姿と対応／支援の背景／保護者サポート／クラス運営。発達が気になる子、困った行動への対応を、イラストや実践写真で詳しく解説。発達特性を理解し、支援の背景をつかむことで、子どもへの対応はもちろん、保護者への対応がぐっと楽になります。 【目次】 子どもの特性に合わせた環境づくりー1 1　園生活になじみにくい子どものために　感覚と記憶の視点から 子どもの特性に合わせた環境づくりー2 2　あそびや活動時に困る子どものために　覚醒レベルの視点から 3　活発に動く・動きたがらない子どものために　固有覚と前庭覚の視点から 4　生活習慣が自立しにくい子どものために　不器用さの視点から 5　行事参加を嫌がる子どものために　プランニング能力と思考のくせの視点から 6　困った行動への対応　コミュニケーション能力と注目のパワーの視点から 7　友達とのトラブルへの対応　シングルフォーカスと心の理論の視点から 8　話を聞く力を育てるために　視知覚と姿勢保持の視点から 9　0.1.2歳の気になる子どものために　身体機能の発達と共同注意の視点から 10　就学先を考えるために　知的能力と集団適応の視点から 11　子どもの言葉から見えてくるもの　氷山モデルの理論から