「～って、なあに？」を頻発する３歳児の為に購入。自分たちは当たり前に使っている言葉も、幼児にとっては「何それ？」だったりする。ところが意外とうまく説明できなかったりする。 名詞は「～ずかん」で何とかなるけど、それ以外の動詞「～する」なども載っているのが良い。 サイズが大きく厚いし、まだひらがなも読めないウチの子がひとりで読むのは無理だが、「読んで」と言って自分で持って来る。 絵も載っているので、絵を指して「これなあに」「何してんのかなあ」と聞くのが楽しいらしい。 ただ、用例と意味の配置が逆の方が私はよいと思う
２歳の娘は本来のテーマをまだ理解してはいない様子。 ただ、音の響きや絵が楽しくて読んでいる様子。 本のまねして「いやだいやだ」と首を振ってみたり、「もじゃもじゃ」「（はさみ）チョキチョキ」と言ってみたり。 おばけの存在も理解できていないので、ちっとも怖がっていないです。 でも喜んで読んでいることは確かです。
難しい技術は使わず、身近にある道具や材料で、手軽にできる手作りおやつ。 作っている過程の写真も豊富に載っていて便利。 超不器用な私でも、初めてのチーズケーキが失敗せずに作れました。 手作りおやつにチャレンジしたい人におすすめの一冊。
もう２０年近く読み続けている「エロイカ～」。 超個性的な面々は、今巻も健在です。 そして資料に裏打ちされた、緻密な風景カットもすばらしい。 少佐には汚職調査と核テロ防止という新しい任務へ、伯爵はケルト遺跡という新たな趣味の旅へ、別々にいそしむのですが、やっぱりどこかで鉢合わせするようです。 今後の展開が楽しみです。
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小学館 ことばのえじてん
「～って、なあに？」を頻発する３歳児の為に購入。自分たちは当たり前に使っている言葉も、幼児にとっては「何それ？」だったりする。ところが意外とうまく説明できなかったりする。 名詞は「～ずかん」で何とかなるけど、それ以外の動詞「～する」なども載っているのが良い。 サイズが大きく厚いし、まだひらがなも読めないウチの子がひとりで読むのは無理だが、「読んで」と言って自分で持って来る。 絵も載っているので、絵を指して「これなあに」「何してんのかなあ」と聞くのが楽しいらしい。 ただ、用例と意味の配置が逆の方が私はよいと思う
いやだいやだの絵本
２歳の娘は本来のテーマをまだ理解してはいない様子。 ただ、音の響きや絵が楽しくて読んでいる様子。 本のまねして「いやだいやだ」と首を振ってみたり、「もじゃもじゃ」「（はさみ）チョキチョキ」と言ってみたり。 おばけの存在も理解できていないので、ちっとも怖がっていないです。 でも喜んで読んでいることは確かです。
栗原さんちのおやつの本
難しい技術は使わず、身近にある道具や材料で、手軽にできる手作りおやつ。 作っている過程の写真も豊富に載っていて便利。 超不器用な私でも、初めてのチーズケーキが失敗せずに作れました。 手作りおやつにチャレンジしたい人におすすめの一冊。
エロイカより愛をこめて（32）
もう２０年近く読み続けている「エロイカ～」。 超個性的な面々は、今巻も健在です。 そして資料に裏打ちされた、緻密な風景カットもすばらしい。 少佐には汚職調査と核テロ防止という新しい任務へ、伯爵はケルト遺跡という新たな趣味の旅へ、別々にいそしむのですが、やっぱりどこかで鉢合わせするようです。 今後の展開が楽しみです。