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動作とイメージによるストレスマネジメント教育(基礎編)
違った観点
よいパフォーマンスを引き出すためにも、指導者は威圧、叱責に頼らず、理論的な裏付けのあるアブローチが必要だと思います。人として尊重してストレスマネージメントができるとよいと思います。
u42521501739
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動作とイメージによるストレスマネジメント教育(基礎編)
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